Genel Bilgiler
3 Boyutlu Tasarım Eğitimi, öğrencilere heyecan verici ve yenilikçi bir dünyanın kapılarını açar. Bu eğitimde, öğrenciler 3 boyutlu nesnelerin yaratılması ve modellemesi konusunda temel becerileri öğrenirken hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirirler. 3D tasarım, mimari, oyun geliştirme, ürün tasarımı ve sanat gibi birçok alanda kullanılan bir teknolojidir. Bu eğitimle öğrenciler, 3 boyutlu dünyayı keşfederek gerçek hayatta kullanabilecekleri projeleri tasarlayacak ve hayata geçirecekler. 3 Boyutlu Tasarım Eğitimi’ne katılan öğrenciler, teknolojiye olan ilgilerini pekiştirerek geleceğin tasarımcıları ve mühendisleri olma yolunda önemli bir adım atacaklar. Hazır olun, 3 boyutlu dünyaya giriş yapma zamanı geldi!
Gereksinimler
– Başlangıç seviyesinde bilgisayar kullanabiliyor olmalıdırlar
– PC veya Mac bilgisayar
Yaş Seviyesi
10 – 18 Yaş Arası
Kontenjan
Maksimum 10 Öğrenci
Ekipman
Bilgisayar getirilmelidir.
Kurs Konuları
I. Hafta – TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME: Empati
DERS GENEL HATLARI
– Bu aşamada öğrenci tasarım odaklı düşünme kavramıyla tanışır ve konu üzerine ön bilgilerini ortaya çıkarır. Öğrenme sürecini aktifleştirerek harekete geçer.
– Öğrenci konu ile ilgili yeni deneyimler elde eder, elde ettiği deneyimleri içselleştirerek, farklı etkinliklerle beraber bireysel öğrenme sürecini keşfeder.
– Öğrendikleri ve keşfettikleri doğrultusunda, yeni fikirler üretirler.
– Sorular
– Uygulama
– Etkinlikler
II. Hafta – TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME: Tanımlama
DERS GENEL HATLARI
– Dersin bu aşamasında, katılımcı mevcut bilgilerinin üzerine yeni bilgiler öğrenir ve eklemeler yapar. Yeni bilgiler temellendirmek için harekete geçer.
– Bu aşamada yapılan etkinliklerle öğrenci kavramlarla tanışır, problem çözmeye yönelik yeni adımlar keşfeder.
– Yapılan etkinliklerle oluşturulan temel yapıyı çerçevelendirmeleri açısından öğrendikleri doğrultusunda yeni bir çözüm, ürün, süreç üretmeleri beklenir.
– Sorular
– Etkinlikler
III. Hafta - TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME: Tasarla/Fikir Üret
– “Tasarım düşüncesi” kavramıyla tanışır. Konu ile ilgili ön bilgilerini açığa çıkarır, tasarım düşüncesi kavramıyla ilgili yeni fikirler üretir.
– Tasarımla ilgili, kullanılacak programı keşfeder. (Tinkercad)
– Tinkercad programında probleminin çözümü için tasarım yapar.
– Etkinlikler
IV. Hafta – TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME: Prototipleme
DERS GENEL HATLARI
– Prototipleştirme nedir?
– Bu aşamada kullanıcılardan prototiplemenin özellikleri ile bilgiler verilir.
– Katılımcılardan Tinkercad’de tasarladıkları ürünlerin prototipini üç boyutlu yazıcıdan almaları istenir. Tasarladıkları uygun malzemeyi kullanarak prototipleştirme yapmaları istenir.
– Grup çalışması etkinlikleri
V. Hafta - TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME: Prototipleme
DERS GENEL HATLARI
– Katılımcılardan Tinkercad’de tasarladıkları ürünlerin prototipini üç boyutlu yazıcıdan almaları istenir. Tasarladıkları uygun malzemeyi kullanarak prototipleştirme yapmaları istenir.
– Katılımcılardan ürettikleri prototipleri geliştirmeleri istenir.
– Üretilen prototip katılımcılar tarafından değerlendirilir ve sunulur.
– Grup çalışması etkinlikleri
VI. Hafta – GENEL MALZEME BİLGİSİ
DERS GENEL HATLARI
– Genel Malzeme Bilgisi
– Genel İmalat Bilgisi
– Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimi
– Malzemelerin Sınıflandırılması
VII. Hafta – 3D TASARIM UYGULAMALARI
DERS GENEL HATLARI
– Üretim ve imalat için teknik resim çiziminin önemini kavrar.
– teknik resim çizimlerinde CAD uygulamalarının kullanıldığını fark eder.
– Solid works programı aracılığıyla çizimler yapar.
– Solid works aracılığıyla farklı şekillerde çizim ve tasarımlarına devam eder.
– Sınıftan bir nesnenin çiziminin yapılması ve değerlendirilmesi
– Teknik resim çizim uygulamarı
VIII. Hafta - 3D TASARIM UYGULAMALARI
DERS GENEL HATLARI
– Solid works programı aracılığıyla çizimler yapar.
– Solid works aracılığıyla farklı şekillerde çizim ve tasarımlarına devam eder.
– Sınıftan bir nesnenin çiziminin yapılması ve değerlendirilmesi
– Teknik resim çizim uygulamarı
IX. Hafta – PARÇA TASARIM MODÜLÜ
– Parça tasarım uygulamaları
X. Hafta – MONTAJ MODÜLÜ
– Uygulama: Hazır parçalar ile adım adım montaj
– 4 set motor-teker grubunun montajı
XI. Hafta – MONTAJ MODÜLÜ
– Uygulama: Hazır parçalar ile adım adım montaj
XII. Hafta – İMALAT RESMİ MODÜLÜ
– Parçalar üzerinden, parçaların teknik resmi, montaj üzerinden de montaj teknik resmi ve parça listesi oluşturma
Fotoğraflar
Çocuklar 3D printer eğitimi sonrasında kendi robotlarını, legolarını, anahtarlıklarını ve hayal ettikleri her şeyi üretebilir hale gelirler! İşte birkaç. örnek;
